Search Result of "preservice science teachers"

About 41 results
Img

ผลงานตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ

Development of Field Experience Model for Preservice Science Teachers

ผู้แต่ง:ImgDr.Vantipa Roadrangka, Professor, ImgDr.Pawinee Srisukvatananan, Associate Professor,

วารสาร:

Img
Img
Img
Img
Img
Img
Img
Img

ผลงานตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ

Developing preservice science teachers’ teaching practices with an emphasis on higher order thinking.

ผู้แต่ง:ImgDr.AKARAT Tanak, Associate Professor,

วารสาร:

Img

Img

การประชุมวิชาการ

Online physics tutorial using problem-solving worksheet: A case study with preservice science teachers

ผู้แต่ง:ImgDr.Arunee Eambaipreuk, Lecturer, ImgUnyapoti, T.,

การประชุมวิชาการ:

Img

การประชุมวิชาการ

Collaborative reflective supervision: Scaffolding preservice science teachers' classroom practice of inquiry

ผู้แต่ง:ImgDr.Jeerawan Ketsing, Associate Professor,

การประชุมวิชาการ:

Img
Img
Img

งานวิจัย

การพัฒนาความรู้ในเนื้อหาวิชาที่สอนผนวกหลักการและวิธีสอน โดยการเป็นพี่เลี้ยงให้กับนิสิตครูวิทยาศาสตร์ (2013)

หัวหน้าโครงการ:Imgดร.จิตตมาส สุขแสวง, อาจารย์

แหล่งทุน:คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

ผลลัพธ์:ประชุมวิชาการ (3)

Img
Img
Img

ผลงานตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ

Developing a Coding Scheme for Preservice Science Teachers’ Metacognition in a Method Course

ผู้แต่ง:ImgDr.Soonthareeya Sanium, Lecturer, Img Khajornsak Buaraphan ,

วารสาร:

Img Img Img Img

Img
Img
Img

ที่มา:วิทยาสารเกษตรศาสตร์ สาขา สังคมศาสตร์

หัวเรื่อง:การสำรวจแนวคิดเกี่ยวกับฟิสิกส์ของนิสิตนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูวิชาเอกวิทยาศาสตร์ทั่วไป

ผู้เขียน:Imgนายขจรศักดิ์ บัวระพันธ์, อาจารย์, Imgนางเพ็ญจันทร์ ซิงห์, รองศาสตราจารย์, Imgดร.วรรณทิพา รอดแรงค้า, ศาสตราจารย์

สื่อสิ่งพิมพ์:pdf

Abstract

To explore the preservice science teachers' physics concepts and categorize those concepts with respect to scientific concepts, 19 preservice science teachers from three teacher colleges were asked to complete the Science Concept Test (SCT) consisted of physics, chemistry and biology content. In particular to physics concepts, the results revealed that the preservice science teachers' concepts varied from scientific concepts, alternative concepts, to incorrect concepts. Their scientific concepts arranged respectively from electric circuit, electric current, to natural frequency of sound and their alternative concepts arranged respectively from voltage, resistance, to work. Additionally, only one incorrect concept found was Newton's first law of motion in case of at rest condition.

Article Info
Kasetsart Journal of Social Sciences -- formerly Kasetsart Journal (Social Sciences), Volume 026, Issue 1, Jan 05 - Jun 05, Page 52 - 63 |  PDF |  Page 

123